Hvordan journaliststudenter kan finne mentorskap uten å jobbe i fysiske redaksjoner

Å jobbe sammen med mer erfarne kolleger eller ta kaffe med en kollega kan ikke enkelt erstattes av Zoom.

Shutterstock

Min første dag med hjemmearbeid under pandemien var 10. mars 2020.

Litt over en uke tidligere hadde delstaten Washington gjort nasjonale nyheter da den kunngjorde det første amerikanske koronavirusdødsfallet. Seattles store teknologiselskaper begynte å la arbeidere bli hjemme mens vi fortsatt var i redaksjonen, og snart nok ble det klart at vi bodde i pandemiens første episenter.

Instagram-arkivet mitt viser at jeg dokumenterte løpeturen min etter jobb den første avsidesliggende dagen, og skrev at jeg «blir gal av å sitte hjemme». Det var mange ting jeg ikke kunne ha forestilt meg om pandemien da, men en av de største: hvor fundamentalt det ville endre måten vi jobber på, og at mange av oss fortsatt ville 'sitte hjemme' et år senere.

Det er mange morsomme ting jeg savner med å jobbe i The Seattle Times nyhetsrom: å vandre tilbake til funksjonsavdelingen for å spise maten til laget deres og prate med en venn, gå for å få kaffe med kolleger på solfylte dager, snike seg inn i en omgang ping -pong med en kollega for å rense tankene våre.

Men mest savner jeg å lære av å jobbe sammen med kollegene mine – de uformelle, uplanlagte leksjonene og samarbeidene som ikke kan replikeres over Zoom. Det er en håndfull nye kollegaer jeg aldri har møtt personlig, og sannsynligvis ikke kommer til å gjøre det i flere måneder fremover.

Ettersom jobbe hjemmefra-perioden strekker seg, var jeg spesielt spent på å se en siste innslag i Nieman Reports : «Med tapet av fysiske redaksjoner, hvordan går det med unge journalister?»

Å jobbe eksternt byr på unike utfordringer for unge journalister, skriver Clio Chang. Noen vil ikke engang ha et kontor å gå til etter pandemien, som medieselskaper stenge sine fysiske kontorer permanent å kutte kostnader.

Dette sitatet fra Emily Brindley, en 25 år gammel reporter ved The Hartford Courant, resonerte med meg:

'Jeg pleide å avlytte intervjuer som andre journalister gjorde over telefon og lytte til dem snakke med hverandre om historier de utviklet. Det var den beste læringsopplevelsen som profesjonell reporter. Jeg kan ikke forestille meg å begynne som reporter som ikke har den opplevelsen akkurat nå.»

Courants bygning stengte permanent i desember, sammen med andre eid av Tribune Publishing. Det virker usikkert på dette tidspunktet om redaksjoner vil være i stand til å være vertskap for årets sommerpraktikanter personlig. Og selv etter pandemien, hvordan vil praksisplasser se ut for nyhetsforetakene som har gitt opp kontorbyggene sine?

Alle disse spørsmålene gir unge journalister flere spørsmål å ta tak i når de søker etter jobber og starter karrieren. Å jobbe sammen med mer erfarne kolleger eller ta kaffe med en kollega kan ikke enkelt erstattes av Zoom. Noen få ideer, mens pandemien strekker seg videre:

Nå ut til journalister du beundrer og se om de har tid til å koble seg på. Når du søker mentorskap, er spesifikke forespørsler mer nyttige enn brede: Vil du snakke om måten de avdekket en undersøkende historie? Leter du etter råd om å skrive filmanmeldelser? Å være tydelig på hva du håper å snakke om, og respektere tiden deres, betyr at du er mer sannsynlig å få deg et svar.

Se på virtuelle konferanser som fokuserer på emner du er interessert i. En sølvlinje av fjerntliggende alt under pandemien: Journalistikkkonferanser er plutselig mye mer tilgjengelige enn de ville vært ellers, og du trenger ikke å betale for reise og overnatting. Her er en flott offentlig liste over konferanser for å komme i gang; ikke glem å sjekke og se om de tilbyr rabattert registrering for studenter.

Finn lokale journalistiske organisasjoner og tilknytningsgrupper. Det kan fortsatt være virtuelle samlinger som kan hjelpe deg med å bli koblet til det lokale journalistmiljøet. (Her er en liste over nasjonale organisasjoner som kan ha lokale avdelinger.)

Få kontakt med andre elever som kan føle det samme. Hvis du har hatt et praksisopphold tidligere, sjekk tilbake med kohorten din og se hvordan de har det, og hvilke ressurser som har vært nyttige for dem under pandemien. Dine jevnaldrende kan være i stand til å knytte deg til folk hvis karriere stemmer overens med dine interesser.

Jeg snakket nylig med Caroline Odom, en student ved University of Georgia som er vert for en podcast som tilfeldigvis har samme navn som dette nyhetsbrevet. Her er en nyttig ressurs for journaliststudenter å sjekke ut:

The Lead er en podcast arrangert av Cox Institute for Journalism Innovation, Management & Leadership ved University of Georgia. Podcasten snakker om hvordan du kan komme videre i mediebransjen ved å intervjue personene som gjorde det. Du kan høre på Spotify , Apple Podcaster og Google Podcaster og følg med på Twitter @theleadpodcast .

• Poynters praksisdatabase viser betalte praksisplasser for nyhetsrom i publikasjoner rundt om i landet.
• Dette offentlig liste over journalistkonferanser sporer hva som kommer, med nyttige lenker og registreringsfrister.
• Registrer deg for den virtuelle National College Media Convention , avholdes 18-20 mars.
• Videregående elever, skriv en lederartikkel for The New York Times sin konkurranse innen 13. april.
• Fargestudenter, søk om en fellesskap til sommerens IRE-konferanse innen 19. april.
• Studenter og nyutdannede, søk om NPRs neste generasjons radioprosjekt , et ukelangt opplæringsprogram for lydjournalistikk (for tiden holdes eksternt).

Forrige ukes nyhetsbrev: Problem: Takk og en høydepunktsrull

Jeg vil høre fra deg. Hva vil du se i nyhetsbrevet? Har du et kult prosjekt å dele? E-post blatchfordtaylor@gmail.com .